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自由民主党・無所属の会

自由民主党・無所属の会の発言83941件(2023-02-13〜2026-02-26)。登壇議員505人・対象会議84件。期間や会議名で絞込可。

最近のトピック: 予算 (28) 散会 (26) 自民 (20) 理事 (19) 無所属 (17)
発言一覧
発言者 肩書 日付 会議名
津島淳
役職  :内閣府副大臣
衆議院 2025-11-19 経済産業委員会
公正取引委員会に関する事務を担当する副大臣として、一言御挨拶申し上げます。  我が国経済が健全に発達していくためには、競争政策の中核となる独占禁止法の適切な運用を確保していく必要があります。  古川大臣政務官とともに黄川田大臣を補佐し、公正かつ自由な競争の下で我が国経済がしっかりと発展していけるよう、職務に邁進してまいります。  工藤委員長を始め、理事、委員各位には、一層の御指導、御鞭撻をよろしくお願い申し上げます。  ありがとうございました。
工藤彰三 衆議院 2025-11-19 経済産業委員会
次に、小森経済産業大臣政務官。
小森卓郎 衆議院 2025-11-19 経済産業委員会
この度、経済産業大臣政務官を拝命いたしました小森卓郎でございます。  赤澤経済産業大臣をお支えし、山田、井野両副大臣、また越智大臣政務官とともに、しっかりと責任を全うしてまいりたいと存じます。  工藤委員長を始め、理事、また各委員の皆様の御指導を心よりお願い申し上げます。
工藤彰三 衆議院 2025-11-19 経済産業委員会
次に、越智経済産業大臣政務官。
工藤彰三 衆議院 2025-11-19 経済産業委員会
次に、古川内閣府大臣政務官。
古川直季 衆議院 2025-11-19 経済産業委員会
公正取引委員会に関する事務を担当する大臣政務官として、一言御挨拶申し上げます。  津島副大臣とともに黄川田大臣を補佐し、公正かつ自由な競争環境の整備に努め、我が国経済がより豊かで活力あるものとなるよう、全力で職務を遂行してまいります。  工藤委員長を始め、理事、委員各位には、一層の御指導、御鞭撻をよろしくお願い申し上げます。  ありがとうございました。
工藤彰三 衆議院 2025-11-19 経済産業委員会
次回は、来る二十一日金曜日午前八時五十分理事会、午前九時委員会を開会することとし、本日は、これにて散会いたします。     午後零時三十分散会
平口洋
役職  :法務大臣
参議院 2025-11-18 法務委員会
法務大臣の平口洋です。どうぞよろしくお願い申し上げます。  まず、委員長、理事及び委員の皆様には、法務行政の運営について格別の御理解と御尽力を賜り、心より御礼申し上げます。  法務省は、基本法制の維持及び整備、法秩序の維持、国民の権利擁護に加え、国民の重大な関心事である出入国及び外国人の在留の公正な管理も担っており、法の支配の下で国民の安全、安心を守るという重大な使命を与えられています。  私は、法務大臣として、これらの役割、使命を果たすため、これから述べる具体的課題に全力で取り組んでまいります。  まず、安全、安心な社会の実現に向けた取組についてです。  第二次再犯防止推進計画に基づき、国、地方公共団体、民間協力者が役割を果たしつつ、相互に連携することで、再犯防止に向けた取組を推進します。  保護司、更生保護事業者、協力雇用主等の民間協力者への支援を行うとともに、更生保護に関
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三谷英弘
役職  :法務副大臣
参議院 2025-11-18 法務委員会
法務副大臣の三谷英弘でございます。  法務行政の諸課題につきましては、いずれも国民生活の基本、根幹に関わる重要なものばかりでございますので、福山法務大臣政務官とともに平口法務大臣をお支えし、精力的に取り組んでまいります。  委員長を始め、理事、委員各位の御指導と御協力をよろしくお願い申し上げます。
松本洋平
役職  :文部科学大臣
参議院 2025-11-18 文教科学委員会
文部科学大臣の松本洋平です。  今後とも、熊谷委員長を始め、理事、委員の皆様方の御指導、御鞭撻を賜りますよう、よろしくお願いを申し上げます。  第二百十九回国会において各般の課題を御審議いただくに当たり、御挨拶を申し上げます。  今、我が国は、将来の予測が困難な激動の時代にあります。また、少子高齢化、国際情勢の変化やグローバル化の進展など、社会課題も山積しています。  こうした中、文部科学省が担う教育、科学技術・学術、スポーツ、文化芸術は、全ての政策の根底にある人間の力を育み、豊かな未来をつくる根幹として重要な役割を果たします。  文部科学大臣として、一人一人が未来に希望を持てる社会を形成していけるよう、文部科学行政を着実に前に進めてまいります。  教育は、国家、社会の礎であり、発展の原動力です。誰しもが最適な教育を受けることができるよう、公教育の再生を始めとする教育の振興に全
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